作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改对教师素质提出了新要求.对学生的学习方式提出了新思路。对课堂教学提出了新导向。我们江苏省姜堰中学通过不断地探索、实践、反思和研究,逐渐形成了现阶段课堂教学改革的新思路:促进主动发展,构建生命课堂。围绕这一思路,我校开展了一系列教学探究与实践,使教学质量得以保持较高水平。
推荐文章
构建英语高效课堂的实践与思考
英语高效课堂
教学实践
教学要素
教学思考
构建生命课堂 实现生命对话
生命课堂
教学效率
构建音乐化的生命课堂
课程与教学研究
音乐化
生命课堂
构建小学语文"快乐高效"课堂的实践与思考
小学语文
快乐高效
实践
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建“生命课堂”的实践与思考
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 生命课堂 实践 课堂教学改革 学习方式 教师素质 主动发展 教学探究 教学质量
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 案例
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G520
字数 3046字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高志雄 18 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生命课堂
实践
课堂教学改革
学习方式
教师素质
主动发展
教学探究
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导