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摘要:
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如何让科学课变得好"玩"
科学课
好奇心
思维方法
怎样让小学生喜欢上科学课
科学课
学习兴趣
自主探究
科学实验
怎样让学生爱上科学课
科学探究
自助合作
动手实验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让科学课的探究更科学
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 《小学科学课程标准》 学生体验 科学探究 中心环节 科学学习 学习科学 学习活动 亲身经历
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G623.603
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爱红 利津县盐窝镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《小学科学课程标准》
学生体验
科学探究
中心环节
科学学习
学习科学
学习活动
亲身经历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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