新课程标准下初中物理教学策略初探

• 作者: 谢春燕
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 45-46
• 分类号: G633.7
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准要求学生由被动学习转变为主动学习.主动学习的前提,是浓厚的学习兴趣和饱满的自信,因此,教师在教学过程中,应重视学生自学能力的培养,激发学生的学习兴趣,培养学生的自信心,为学生的终身学习和发展,奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢春燕		4	0	0.0	0.0