小学生良好语文习惯养成的几条原则

• 作者: 夏增田
• 来源期刊: 湖南教育：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文习惯 小学生 习惯养成 从实际出发 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 55-55
• 分类号: G633.3
• 字数: 1488字
• 语种: 中文

摘要

一、从实际出发的原则 小学生，分为低、中、高三个年段。不同年段的孩子，在生理、心理上存在显著差异；同一年段的孩子，由于各种原因，也会存在这样或那样的差别。因此培养学生良好的语文习惯，要从实际出发，区别对待。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏增田		5	0	0.0	0.0