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摘要:
现代教育技术手段具有信息呈现精彩化、信息流通多渠道、信息反馈多样化等特点,将电教媒体与数学教学融为一体,有利于改变传统的、单一的信息呈现和流通形式.而电教媒体的合理应用既能培养学生学习兴趣,突破教学重点、难点,又能使静态的知识动态化,让学生亲历只是的形成过程,从而促进教育教学课堂的有效性.
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文献信息
篇名 电教媒体与数学课堂整合的思考
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 电教媒体 创新 教学实践
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教育交流
研究方向 页码范围 83-83
页数 分类号 G43
字数 1855字 语种 中文
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1 李红梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
创新
教学实践
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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12418
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