作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
班会课在蜕变,孩子们在成长
班会课
蜕变
学生
成长
给做错题的孩子们掌声
掌声
教育工作
错误
给做错题的孩子们掌声
掌声
错误
自信
班会课的教化魅力
班会课
特色管理
健康发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我们该给“孩子们”怎样的班会课?
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 班会课 孩子 爱因斯坦
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班会课
孩子
爱因斯坦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导