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摘要:
心理健康教育是现代社会发展的需要,是学校促进学生心理健康的有效途径,是学校教育现代化和科学化的重要标志。重视心理健康教育工作,把心理健康教育工作纳入学校教育教学整体工作规划中,与学校其他工作同部署、同落实,是时代所需,是教育的必然选择。而班主任是学校心理健康教育的核心,是决定班级心理健康教育成效的关键。
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实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任开展心理健康教育实践探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 班主任 心理健康教育 实践探索
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 一线快递
研究方向 页码范围 39-40
页数 分类号 G448
字数 3225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.19.017
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作者信息
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1 陈宝定 17 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
心理健康教育
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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