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摘要:
课堂提问是帮助学生增强英语理解能力,提高英语水平最常用的、行之有效的方法和手段之一.提问能培养学生良好的思维、流利的表达,能活跃课堂气氛,激发学习兴趣.但有时会遇到学生"问而不答"、"启而不发"的现象.这不但与学生的"素质"高低及问题难度大小有关,也与老师提问的策略与技巧有关.因此,如何有效地进行课堂提问成了一个值得认真研究和探讨的课题.本文从课堂提问的目的与重要性展开论述,然后对当前英语课堂提问存在的问题进行剖析,最后从激发学生学英语的兴趣、提高学生学习主动性的立场出发,总结了作者近十年的教学经验,对英语课堂提问的策略与技巧进行了深入地探究.
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文献信息
篇名 中学英语课堂提问策略与技巧
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 英语课堂 提问策略 提问技巧 提问时机 提问的艺术性
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G632
字数 2838字 语种 中文
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英语课堂
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提问技巧
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提问的艺术性
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1674-4810
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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