思想品德课程整合管见

• 作者: 张华 郭怡德
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 课程整合 思想品德 教学模式改革 课程改革 教学方法 报告会 课堂 教改
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.20.011

摘要

随着新一轮课程改革的深入推进，全国各地“课堂建模推模”活动如火如茶地进行着，各级各类“课博会”“研教会”“报告会”也热火朝天地开展着。我们认为，课堂教学模式改革的实质是教学方法的改革，只是“教改”，并不是“课改”的全部。