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摘要:
《音乐课程标准》中明确指出“兴趣是学生学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。在平时的课堂教学活动中,我尝试了以下方法:一、小组竞赛,巩固歌曲
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文献信息
篇名 有效激趣 让学生喜欢上音乐课
来源期刊 艺海 学科 教育
关键词 《音乐课程标准》 学生 激趣 课堂教学活动 音乐艺术 教学形式 教学内容 小组竞赛
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号 G633.951
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.07.084
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1 林美红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《音乐课程标准》
学生
激趣
课堂教学活动
音乐艺术
教学形式
教学内容
小组竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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