积极创设教学情境 提高学生学习兴趣——浅谈如何在初中英语课堂上实行情境教学法

• 作者: 颜彬
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 教学情境 学习兴趣 优化课堂
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜彬		3	0	0.0	0.0