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摘要:
《秋天》是人教版七年级上册语文第三单元第四课,属于“关注自然”单元。诗不长,仅三节。很精短,但容量大,而且画面感很强。以“秋天”为经线,以幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……诸般景致为纬线,为我们编织了三幅绚丽多彩的秋景图。
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文献信息
篇名 《秋天》教学设计
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 《秋天》 教学设计 七年级 人教版 画面感 语文
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 设计
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 G623.2
字数 1939字 语种 中文
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研究主题发展历程
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《秋天》
教学设计
七年级
人教版
画面感
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研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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