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摘要:
在人才竞争的时代,除了要有真才实学外,健康的心理和坚毅的性格是不可或缺的.它们不是与生俱来的,是需要后天培养的.越早重视这个问题越有利.所以挫折教育要从幼儿抓起.家长和幼儿教师要相互配合,根据幼儿的特点创设环境,讲求方法,培养幼儿的独立性和耐挫力.
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文献信息
篇名 挫折教育应从幼儿抓起
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 挫折教育 幼儿 方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G64
字数 3969字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.04.063
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1 孙丽娜 15 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
挫折教育
幼儿
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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