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张扬学生个性 实施有效教学
张扬学生个性 实施有效教学
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
有效教学
个性
学生
教育界
摘要:
近来,我县教育界举行了一系列的活动,如打造"听课特色"县、开展"有效教学"等,为我们广大教师营造了大胆创新与施展才华的广阔空间,课改课程的大胆设想与实施再也不必为被人怀疑、指责而担忧,再也不必被视为另类而无奈。
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文献信息
篇名
张扬学生个性 实施有效教学
来源期刊
学生之友:小学版
学科
地球科学
关键词
有效教学
个性
学生
教育界
年,卷(期)
2011,(11)
所属期刊栏目
语文墙
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
N09
字数
语种
中文
DOI
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2011(0)
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有效教学
个性
学生
教育界
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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