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摘要:
积极惰性对组织学习的效果以及学习型组织的构建均会产生重要影响,本文从组织学习过程——“6P-1B”模型入手,通过分析积极惰性对组织学习过程的影响找出其原因,提出了相关应对措施,以保证学习型组织的顺利建设和高效运行.
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文献信息
篇名 积极惰性对学习型组织影响的探讨
来源期刊 企业管理 学科 经济
关键词 学习型组织 组织学习 积极惰性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理论·前沿
研究方向 页码范围 100-102
页数 分类号 F272.92
字数 3817字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2320.2011.12.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡新平 重庆大学经济与工商管理学院 23 234 9.0 15.0
2 张铄 重庆大学经济与工商管理学院 8 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习型组织
组织学习
积极惰性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业管理
月刊
1003-2320
11-1099/F
大16开
北京海淀区紫竹院南路17号
2-650
1980
chi
出版文献量(篇)
9404
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26
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28906
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