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教学生学会"倾听"
教学生学会"倾听"
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摘要：
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教学中也要学会倾听
倾听
教学效率
尊严
扬长避短
辅助器
中学生学会“倾听”三注意
鼓励
指导
坚持
提高学习效率从学会倾听开始——浅谈在小学数学课堂上如何引导学生学会倾听
小学数学课
引导
学会倾听
小学语文课堂上让北方小城镇学生学会倾听
小学语文
课堂教学
北方小城镇学生
倾听
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 教学生学会"倾听" | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 35 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 1571字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.01.023 | ||
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2168
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