素质教育背景下基础知识教学新探索

• 作者: 吴洪建 隋建福
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 两纲一题研究 构画知识树 构建知识体系 学案导学
• 年，卷（期）: xcllb_2011,（5）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

素质教育的新背景下,抓实抓好基础知识教学是中学教师应该密切关注的重要领域。本文通过"构画知识树,构建知识体系"为切入点,对于基础知识教学进行了有益的探索,这对于引导师生树立正确的教材观,促进学生知识和能力更快、更好的提升,具有一定的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪建		1	0	0.0	0.0
2	隋建福		1	0	0.0	0.0