优化课堂提问 提高教学质量

• 作者: 陈积炎
• 来源期刊: 中国教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 针对性 艺术性 价值性 创造性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈积炎		3	0	0.0	0.0