提高学生语文能力

• 作者: 贾利儒
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 121
• 分类号: G633
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

迁移理论在语文教学中具有广泛的指导意义,主要表现为通过对已有知识的概括和对生活经验的总结,进而达到独立写作的迁移,不断用原有知识解决新课题的迁移,等等.因此,在语文教学中培养学生的迁移能力是提高学生语文能力的重要途径.下面仅就阅读教学中学生迁移的培养和提高谈几点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾利儒		2	0	0.0	0.0