做手抄报——提高学生语文能力的有效途径

• 作者: 彭丽艳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 手抄报 语文能力 途径
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

办报是一项综合性、创造性的语文实践活动. 办报可以扩大学生的阅读量,提高学生的阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽艳		1	1	1.0	1.0