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摘要:
追求精彩、高效,是语文教学永恒的话题。如何做到语文课的"精彩高效"?一、精彩在导入中生成俗话说:好的开始等于成功了一半。教师如果运用精彩规范的语言,抑扬顿挫的声调,导演出一个个"兴奋点",便为课堂的"精彩"拉开了帷幕。在教《散步》时,这样导入:"有一种水能让你喝醉,这种水叫‘母爱’,因为母爱如水;有一座山能让你坚韧,这座
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物理
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新课程
教学模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议新课程改革下的语文高效课堂教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学 语文教学 新课程改革 《散步》 语文课 兴奋点 导入 母爱
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思鑫 河南省焦作市孟州河阳中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文教学
新课程改革
《散步》
语文课
兴奋点
导入
母爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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