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摘要:
本研究对女大学生第一学期体育教学活动前后的哈弗台阶指数运用进行了比较,结果显示,4 个不同的体育运动项目教学都不同程度地提高了女大学生的心血管机能,其中游泳项目具有更为明显的效果;在单因素方差分析中,4 个不同项目在教学后的台阶指数均值有非常显著差异;在多重比较中,游泳与羽毛球、乒乓球、健美操的教学效果存在非常显著的差异,健美操、羽毛球、乒乓球三者之间均未达到显著水平.
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文献信息
篇名 不同选项课教学影响女大学生心血管机能的比较研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 选项课 女大学生 哈弗台阶指数 心血管机能
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 实验与调查
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G804
字数 1600字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向召斌 沈阳工业大学基础部 17 24 2.0 4.0
2 张勇 沈阳工业大学基础部 10 10 2.0 3.0
3 赵立刚 沈阳工业大学基础部 13 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
选项课
女大学生
哈弗台阶指数
心血管机能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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