谈生物学概念教学的策略

• 作者: 顾敏科
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

概念是对事物本质属性的高度概括,是各学科知识体系的基本组成元素,概念教学在生物学教学中至关重要.本文拟以染色体为例,谈谈生物学概念教学中应注意的几个问题. 1 联系学生实际,连接生活和课堂 关于染色体的概念,初中生物教材中已有简单介绍.