职业院校课堂引入“真实项目”教学法的思考

• 作者: 刘晓琳
• 来源期刊: 吉林画报·新视界
• 学科: 教育
• 关键词: 真实项目教学 素质教育 职业院校
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G64
• 字数: 3267字
• 语种: 中文

摘要

职业教育与传统教育有着本质的区别,因此在教育教学模式和方法上也要与其有所分别.将“真实项目”引入到职业院校课堂中,注重组织实施与操作的重点和难点,改革传统的评价方式,建立完善的考核机制,必将促进职业类院校人才培养模式的发展与素质教育的深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓琳		9	2	1.0	1.0