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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
随着高职院校课程教学改革的不断深入,项目化教学已成为高职院校教学改革的发展趋势.对英语教育专业“小学英语教学法”核心专业课程,进行项目化教学改革的探索,借鉴Kilpatrick提出的项目教学的类型进行课程内容的重构,并探索出项目化教学的“师生互动”的课堂教学模式,旨在发展学生自主学习的能力,打造学生的核心职业技能,突出对学生教学能力的培养.
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文献信息
篇名 基于项目教学视角下的“小学英语教学法”课程设计
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 小学英语教学法 项目教学法 课程设计
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 高等教育与教学
研究方向 页码范围 76-81
页数 6页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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1 徐苏燕 14 191 5.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学法
项目教学法
课程设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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