让课堂活动真正成为数学活动

• 作者: 林培育
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学活动 课堂 思维过程 数学思维 数学模型 数学知识 数学规律 归纳推理
• 年，卷（期）: fjjy_2011,（11）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

数学活动是指动手动脑的思维过程，是指人们用数学思维分析事物、建立数学模型、收集数据、处理数据、归纳推理数学规律以及应用已掌握的数学知识解决具体问题的一切活动，如观察、操作、实验、交流等活动。如何使这些活动成为真正的数学活动呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林培育		20	1	1.0	1.0