大学生研究训练活动实现途径探析——结合知识产权教育进行指导

• 作者: 陈进军
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育改革 SRT 知识产权 案例
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 实验室创新
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G642.0
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.12.009

摘要

作为我国高等教育本科院校改革重要实施内容之一,大学生研究训练(SRT)活动已进行多年并已取得较积极效果.然而对于指导该项活动的途径的归纳总结方面报道较少.该文结合不同类型SRT指导案例,阐述了进行知识产权教育是大学生研究训练的必然延伸,说明结合知识产权教育指导SRT活动是一种培养知识产权人才的途径,具有共性和可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈进军	贵州大学电气工程学院	30	87	5.0	7.0