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普通高中怎样实现多样化发展?
普通高中怎样实现多样化发展?
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摘要：
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普通高中“个性化”发展的“经纶模式”
“个性化”
普通高中
终身发展
特殊时期
学习生涯
过渡时期
自主发展
个性形成
多样化教学方法下的高中历史课堂的构建
高中历史
多样化
教学方法
小老师
问题探究
自主对比
论普通高中教育改革语境中的学生个性发展
普通高中
教育改革目标
全面发展
个性发展
基础教育
普通高中教师在普通高中生涯规划教育中的角色与价值
生涯规划
普通高中
高中教师
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河北教育(综合版)
主办单位：
河北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-6208
CN：
13-1036/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-67
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5418
总下载数（次）
0
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1549
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