浅谈语文课堂对话教学

• 作者: 申一营
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 对话教学 语文课堂 教学活动 社会进步 教育领域 时代精神 教育发展 言语性
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

＂教学可以理解为一种言语性的沟通或言语性的活动,其中‘对话’是教学活动的重要特点。＂由＂训诲——驯化型＂教学到＂传授——训练型＂教学,发展为对话教学是社会进步和时代发展的必然要求,是对话的时代精神在教育领域的回应,也是教育发展的必然结果。

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1	申一营		3	0	0.0	0.0