关于推进“导学法”课堂教学的几点思考

• 作者: 冯彦明
• 来源期刊: 决策探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学模式 导学法 教育教学改革 教育教学质量 新郑市 课程
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 86-86
• 分类号: G424.21
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5417.2011.22.075

摘要

为进一步推动教育教学改革,实施好新课程,不断提高教育教学质量,近两年来新郑市大力推广土生土长的课堂教学模式即＂导学法＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯彦明		2	3	1.0	1.0