谈音乐游戏在小学音乐课堂中的运用

• 作者: 乔芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐游戏 规则 运用
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 249-249
• 分类号: G6
• 字数: 2256字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.236

摘要

音乐游戏不同于一般的游戏,它是通过游戏的形式,强调对音乐的体验、感受,在根本上服从音乐的指导.它从音乐本身入手,让学习者在聆听音乐的同时,引导他们通过一些音乐游戏去接触音乐的各种要素.在音乐教学活动中,引导学生通过音乐游戏去感受音乐的节奏、情节、感受音乐的魅力.经过10年的音乐教学实践的反思和探索,我总结在音乐教学活动中,引导学生通过音乐游戏去感受音乐的节奏、情节、感受音乐的魅力.让学生在"玩"的过程中主动学习,发挥想象力和创造力,让他们成为音乐活动的积极参与者和创造者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔芳		1	22	1.0	1.0