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摘要:
课改势在必行,关键是一个认识问题,老师、领导、社会都重视起来,才有希望。
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高中一线教师在微课制作方面的优势与瓶颈
高中一线教师
微课制作
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瓶颈
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课改尝试课
教育观念
角色转换
做一个智慧型的教师
智慧
事例
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数学课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 一个一线教师对课改的思考
来源期刊 新天地:开拓教育新天地 学科 教育
关键词 高考 学校 教师 社会
年,卷(期) xtdktjyxtd_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘月飞 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高考
学校
教师
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新天地:开拓教育新天地
月刊
1673-7857
11-5523/C
北京市清华大学84-1
出版文献量(篇)
1601
总下载数(次)
4
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