青少年生涯教育的三重目标

• 作者: 张慧萍 杨忠健
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业生涯教育目标 生活生涯教育目标 道德生涯教育目标
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 14-16
• 分类号: G44
• 字数: 4879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.22.006

摘要

本文从三个方面介绍了北京市面向中小学生开展生涯教育的基本目标，分别为：职业生涯教育目标是基础，帮学生做能人；生活生涯教育目标是核心，帮学生做福人；道德生涯教育目标是关键，帮学生做好人。并就这三个目标的递进关系进行了阐述，以期能够指导正在进行的青少年生涯教育实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨忠健	北京教育科学研究院德育研究中心	21	35	3.0	5.0
2	张慧萍		3	1	1.0	1.0