如此语文,怎不击节

• 作者: 戴新兰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究 高效 感动
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 68
• 分类号: G633.3
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生自主学习的能力,切实减轻学生的负担,我校着眼学生终身发展,积极开展了"先学后导、问题引领"课堂教学改革.改革的春风漾遍邗实的每个角落,老师们转换理念,以极大的热情投身改革.一次次讨论卓有成效,一堂堂课发人深思,浓厚的教研氛围推动着课堂教学改革的进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴新兰		2	0	0.0	0.0