谈作文教学中的思维提高

• 作者: 王庆宇
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 思维 知识传授 教学体系 传授知识 历史作用 教育思想 教育发展
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

从古至今,我国的教学基本上是一个以知识传授为核心的教学体系,走的是一条以传授知识、识记知识、考察知识的路线。这种教育思想在我国曾起过相当积极的历史作用,然而它在认识上的局限性和实践中的弊端,已越来越明显地暴露出来,成为教育发展的桎梏。语文教学应该有一条专属

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1	王庆宇		2	0	0.0	0.0