数学教学中对解题后反思的理解

• 作者: 王淑妓
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 解题后反思 数学教学 心理活动 自我调节 老师 同学
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 技巧聚焦
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G633.63
• 字数: 1353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.16.007

摘要

做完一道题后，回忆自己从开始解题到结束的每一步心理活动，自己是怎么想的，走过哪些弯路，碰到哪些钉子，有什么规律性的经验可以吸收；自己的思考与老师、同学的思考有什么不同，其原因是什么；自己在思考的过程中是否做过某些调节，有没有做过某些预测等．只有不断地对解题的过程进行反思，深入研究、自我调节，使自己模糊的地方得到澄清，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑妓		1	0	0.0	0.0