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中职计算机专业课程教学模式的探讨
中职计算机专业课程教学模式的探讨
作者:
陈建国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
计算机专业课程
教学模式
摘要:
从当前中职计算机专业软硬件的实际和教学应用的角度出发,提出比较适用并基本涵盖中职计算机专业各类专业课程的三类教学模式,即:主题任务型、选择探究型、导学互动型,这三种教学模式较好地解决了专业课教学中一些紧迫问题,使教师在教学上有一定的模式参考。
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篇名
中职计算机专业课程教学模式的探讨
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
中职
计算机专业课程
教学模式
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
G718.3
字数
语种
DOI
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陈建国
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中职
计算机专业课程
教学模式
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期刊影响力
职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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