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摘要:
只要建立良好的师生关系,师生之间有了感情,学生才会自愿地接受教育。假如在专制高压、充满火药味、惟命是从的气氛下学习,学生就会对教师毫无感情,学生根本不喜欢老师,也就不喜欢英语这门学科,英语教学质量也就难以提高。英语老师要对学生充满爱心,建立和谐的师生关系,爱是开启心灵之窗的钥匙,洒下一片爱心,可以消除学生紧张拘束的心理,更能促使学生以坚强的意志克服学习中的困难。老师和蔼可亲的微笑能对学生产生巨大的感召力、推动力,使学生产生学习英语的浓厚兴趣,从而大大提高英语教学质量。
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文献信息
篇名 如何提高英语教学质量
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 英语教学质量 师生关系 英语老师 学习英语 接受教育 学生 感召力 感情
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G456
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐艳敏 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学质量
师生关系
英语老师
学习英语
接受教育
学生
感召力
感情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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