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摘要:
藻类植物是一类具有光合作用色素,没有真正根、茎、叶分化,营光能自养生活的低等植物.人教版高中生物教材和习题中涉及很多藻类植物的名称,它们有一些带有"藻"字,有一些不带"藻"字.还有一些高等植物的名称虽带有"藻"字,但不是藻类植物.明确这些和"藻"有关的名称所表达的生物分类地位,有助于对生物学中物种、种群等概念的理解.
内容分析
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文献信息
篇名 藻类植物的"是是非非"
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 藻类植物 高等植物 沉水植物 原核生物 真核生物
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学链接
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
藻类植物
高等植物
沉水植物
原核生物
真核生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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