病案书写对学生中医辨证思维形成的影响研究

• 作者: 彭桂阳 林辉 王萍 符逢春
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 中医辨证思维 病案书写
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 984-985
• 分类号: G642
• 字数: 1605字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨培养学生中医辨证思维形成的方法.方法:把同专业同年级的两个班级随机分为对照组和实验组,实验组采用病案书写教学法,对照组进行传统病案教学法.课程结束后,采取匿名形式对两组进行问卷调查和比较.结果:实验组的学生在中医辨证的过程中能较好地运用类比、演绎、分析、综合等思维方法和形象思维方式.结论:病案书写有利于培养学生的中医辨证思维的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林辉		41	220	9.0	12.0
2	王萍		49	352	10.0	17.0
3	符逢春		37	130	6.0	10.0
4	彭桂阳		16	71	5.0	8.0