中职项目任务式专业课学业评价体系的构建

• 作者: 周彬 林安全
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 项目任务式 专业课 学业评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

专业课学习评价是推动中职学生专业技能提升,确保中职毕业生成为合格的高素质劳动者的重要工作。文中从中职学校专业技能课程中最为盛行的项目任务式课程入手,探索专业课学生学习评价的体系及学习评价的方法,并在实践中开发了专业课学习评价工具,创新了目前专业课学业评价的方法和手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周彬		2	2	1.0	1.0
2	林安全		2	2	1.0	1.0