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摘要:
本研究根据教育课程改革和教学信息化发展的走势,依托校内课题“利用主题学科网站促进高职学生自主学习”在研究性学习理论的指导下,以校园网为基础,以活动为主线,创设学习情境为重点,运用现代教育理念和数学设计原理,构建了基于校园网的单学科主题学习模式,并从主题的开发、网站内容的选定、网站结构的设计,网站功能的设计几大方面探索了该学习模式的设计.
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文献信息
篇名 主题学科网站的研究与设计
来源期刊 电子商务 学科 教育
关键词 主题学科网站校园网 课程整合 自主学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 人才
研究方向 页码范围 95-96
页数 分类号 G434
字数 2457字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6108.2011.12.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽菊 39 59 5.0 6.0
2 苏红丽 27 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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参考文献  (4)
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2011(0)
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2015(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主题学科网站校园网
课程整合
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
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