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摘要:
信息技术是一门集知识性、趣味性及技能性于一体的新兴学科,在信息技术教学中,结合新课改的理念,采用创设教学情境的方法,可激发起学生的兴趣,让学生爱学,提高学习效率,取得良好的教学效果.本文从信息技术课程特点出发,试图探寻出小学信息技术教学的情境创设方法.
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学情境的设计
来源期刊 信息系统工程 学科 工学
关键词 信息技术 情境 教学设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 160,143
页数 分类号 TP3-4
字数 1409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-2362.2011.04.063
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
情境
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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