积极心理学的全人教育实践

• 作者: 林柏宇
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 全人教育 体验学习 实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G63
• 字数: 2755字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.02.016

摘要

积极心理学是基于科学实证的方法,帮助人们扩大和建立积极情绪(如快乐、自信、满足等),同时专注于如何发挥人类的优势和潜能(如智慧、创造力、幸福等).全人教育的目标是要培养"完整的人",促进人的内在潜能的完全开发,不仅关注智力的发展,更要在身体、道德、审美、情绪、社会、创造力和精神追求等都得到全面发展.全人教育和积极心理学都强调体验、反思、转化和实践.全人教育在目标和方法的实践,与积极心理学的发展和应用可以相互借鉴和有机结合.