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动词take的一词多义关系模式探析
动词take的一词多义关系模式探析
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摘要：
一词多义是各种语言中存在的普遍现象,英语中大多数词是多义词(术语除外),很少有单义词.从认知语言学的角度出发,对动词take进行认知研究,试图构建take的一词多义意义关系模式.
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文献信息
| 篇名 | 动词take的一词多义关系模式探析 | ||
| 来源期刊 | 素质教育论坛(下半月) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | take 一词多义 意义关系模式 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 科研平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 分类号 | G633.4 | |
| 字数 | 3306字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
take
一词多义
意义关系模式
研究起点
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素质教育论坛(下半月)
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月刊
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语种：
chi
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