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浅谈如何提高高中英语教学有效性
高中英语
有效性
策略
新课改下如何提高高中英语教学的有效性
生活实际
教学课堂
教学结构
探究如何提高高中英语阅读教学的有效性
高中英语阅读教学
有效性
对话内容
多媒体设备
如何提高高中英语教学的有效性
高中英语
教学活动
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高高中英语教学的有效性
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G4
字数 1546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.08.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽梅 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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2013(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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