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依托课本,让英语写作不再“难”
依托课本,让英语写作不再“难”
作者:
谢伟伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语
写作
课本
课堂教学
教学活动
心组织
教师
摘要:
近些年来,随着"听""说""读"的不断重视,"写"——笔头英语,特别是写作,却被忽视,成了教师与学生的头疼难题。在平常的英语课堂教学中,我们教师会精心组织大量的"听""说""读"的教学活动,
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整合课本资源 提高高中英语写作教学课堂效率
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写作
以教材为依托的高考英语写作分析
高考英语
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让小学英语写作绽放灿烂之光
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文献信息
篇名
依托课本,让英语写作不再“难”
来源期刊
中小学电教:下
学科
农学
关键词
英语
写作
课本
课堂教学
教学活动
心组织
教师
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
S947.1
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语种
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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