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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 尊重学生的个体差异和求异思维
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 求异思维 理念要求 教学效果 生命化 个体差异 生命个体 计算能力 数学学习过程 数学语言 生命课堂
年,卷(期) jyjxkyxx_2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阚春英 江苏省徐州市贾汪区汴塘镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
求异思维
理念要求
教学效果
生命化
个体差异
生命个体
计算能力
数学学习过程
数学语言
生命课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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