英语词汇有效教学浅析

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 有效性 重难点
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

本文首先分析了词汇教学的现状，接着从五个方面分析了怎样有效地进行词汇教学，最后表述了进行有效性教学后的感想。