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摘要:
思想道德修养与法律基础课实践教学从空间上可以分为课堂实践教学、校园实践教学与校外实践教学.与校外实践教学相比,以课堂实践教学为主的校内实践教学有着组织容易、节约费用等优点,适合在思想道德修养与法律基础课教学中广泛采用.校内实践教学形式可以针对思想道德修养与法律基础课中人生观、价值观、道德观、法制观等不同的教学内容来设计.在搞好校内实践教学的同时,必须重视理论教学并适当开展校外实践教学.
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文献信息
篇名 思想道德修养与法律基础课校内实践教学探析
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 思想道德修养与法律基础 实践教学 校内
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 66-68
页数 分类号 G642.0
字数 5164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.12.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琴 合肥师范学院政法与管理系 7 31 3.0 5.0
2 张昕 合肥师范学院政法与管理系 22 173 8.0 12.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养与法律基础
实践教学
校内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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31
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33355
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